Åk F-5

En dag hos oss

Skoldagen börjar klockan halv nio och eleverna arbetar med de olika ämnena utifrån sin individuella planering i sina klassrum, F-1, 2-3 och 4-5. Presentationer av nya arbetsområden görs i mindre grupper. Formativ bedömning i form av respons får eleverna under arbetspassen av ansvariga lärare. Under förmiddagspasset följer varje elev sin arbetscykel och tar individuell fruktpaus när de vill. Vi tar vara på det förlängda klassrummet genom att besöka olika platser såsom muséer, skogen, biblioteket, teatrar, musikföreställningar och andra intressanta evenemang för att fördjupa elevernas lärande.

Eleverna förbereder med dukning inför lunch och vi äter i våra klassrum, följt av rast med olika aktiviteter ute på vår vackra skolgård. Skoldagen fortsätter och eleverna har ämneslektioner eller arbetspass där de arbetar vidare utefter sin planering. Det är under eftermiddagarna som vi har idrott och även vissa av de praktisk-estetiska ämnena. De äldre barnen har resurstid två gånger i veckan där de kan arbeta vidare utefter sin planering. Under resurstiden finns alltid en pedagog på plats och därtill erbjuds extra studietid för åk 4-5 vid två tillfällen i veckan. Elevernas fritidsverksamhet börjar efter eftermiddagslektionerna.

Vi är en montessoriskola och vår pedagogik genomsyrar verksamheten. Vi följer den nationella läroplanen och dess kursplaner för att säkerhetsställa att våra elever har de kunskaper som behövs för framtiden. Vi arbetar utifrån elevernas individuella planeringar samt flera ämnesövergripande teman, däribland Tidslinjen och livets uppkomst, Hållbar utveckling, Vår fantastiska planet samt Kropp och hälsa.

Våra elever gör varje år skolresor. De yngsta grupperna gör dagsutflykter, till exempel till Nordens ark och Ekehagens forntidsby. De äldre eleverna åker till Vålådalen för fjällutbildning. Vi är en skola som är rik på traditioner där eleverna står i centrum. De uppmuntras och stimuleras till att uppträda inför publik i samband med kabaréer, musikaler och andra framträdanden.