Vår förskola ligger på Bögatan 14. Vi huserar i en vacker villa med en underbar fruktträdgård. Förskolan består av fyra mindre grupper. Lilla vågen är vår yngrebarnsavdelning, där går i dagsläget 8 barn i åldrarna 1-3. Vår äldrebarnsavdelning är uppdelat i grön, gul och brungrupp med 10 barn i åldrarna 3-5 år i varje. Varje grupp, och är tre likvärdiga grupper för barn 3-5 år. Vi arbetar utifrån läroplan och montessoripedagogiken.

Förskolans personal består av engagerade pedagoger med ett tydligt mål – att hjälpa barnen att utvecklas till självständiga människor som står upp för sig själva, för varandra och för naturen – en världsmedborgare. Vi arbetar för att barnen ska känna sig trygga här på förskolan och arbetar, liksom alla skolans stadier, enligt Olweusmodellen för att upptäcka och förebygga kränkande behandling. Här får barnen de verktyg som behövs för att utvecklas till och vara en god kompis.

En dag på förskolan

Lilla vågen, förskolans yngrebarnsavdelning 1-3 år

7.00 Förskolan öppnar på avdelningen Lilla Vågen. Under dagens första och sista

stund samarbetar personalen på Vinden och Lilla Vågen och öppning och

stängning sker på Lilla Vågen (våning 1).

07.00 frukost

9.00 Sångsamling och fruktstund

9.30 Utestund

10.45 Toalettstund

11.00 Lunch

11.45 Vila

14.00 Mellanmål

15.00 Aktivitet inne eller ute

17.00 Förskolan stänger

Förskolans ädrebarn 3-5 år

Förskolan öppnar kl. 07.00 och då serveras frukosten. Arbetsstunden börjar när barnet kommer. Under arbetsstunden väljer barnen vad de vill arbeta med. På förskolan ser vi hela dagen, alla dagens moment, som en pedagogisk verksamhet, en dag fylld av olika lärsituationer. Verksamheten erbjuder aktiviteter inom praktiska vardagsövningar, sensorisk träning, läs- och skrivövningar, matematik, kulturämnen samt kreativa aktiviteter inom sång, musik, bild och form. När de blir hungriga går de till köket för en fikapaus där det bjuds på frukt och där de själva brer sin knäckemacka och fyller sin mugg med vatten.

Vi har ett rikt bibliotek. Barnen har hela dagen tillgång till såväl sagoböcker som faktaböcker och vi erbjuder högläsning både inom- och utomhus flera gånger under dagen.

Vi äter lunch 11.15. Barnen dukar själva sin plats med tallrik, bestick och glas. Under måltiden tränar vi på att äta med stängd mun, be någon att skicka något på ett trevligt sätt och att tänka på varandra genom att se till så att all mat räcker till alla kompisar runt bordet. Måltiden avslutas med att pedagogen vid varje bord läser en bok för barnen.

Efter avslutad lunch tar barnen på sig sina ytterkläder och hjälper varandra ifall en kompis behöver hjälp. Vi vuxna finns med och vägleder, uppmuntrar eller ge barnen de verktyg de behöver för att träna sin självständighet. Vi är ute och leker/arbetar i vår trädgård från 12.00 till ca 14.15. Ibland går vi till förskolans gamla gård som är belägen på Herrgårdsgatan. Vi delar då upp barngruppen. Mindre grupper och olika gruppkonstellationer skapar nya lekkonstellationer vilket utvecklar och utmanar barnens sociala färdigheter. Ca 14.15 går vi in och äter mellanmål. Därefter fortsätter dagen med att barnen väljer vad de vill arbeta med, ute eller inne.

Övrigt
En dag i veckan går barnen på skogsutflykt. Barnen går till skogen en hel förmiddag i små grupper för roliga och pedagogiska aktiviteter. Fokus den första tiden när man börjat på förskolan är att bygga upp trygghet med kompisar, pedagoger och den nya miljön/arbetssättet. När alla har landat efter inskolningarna börjar vi med utflykterna.

Musik har vi en gång i veckan. Då kommer skolans musiklärare till oss och har lektion med röstuppvärmning, munmotorisks träning, uppsjungning och därefter sånger kopplat till aktuella teman som exempelvis årstider, kompis, vänskap, känslor samt inför lucia, skolavslutning och vår kabaré.

I december ordnar vi en Nobelfest med barnen på förskolan med prisutdelning, trerätters middag och dans. Vi har ett samarbete med föreningen Allas Barnbarn där en äldre person kommer till oss en timme i veckan för att läsa för våra barn.

Återkommande aktiviteter samt dagliga rutiner
Barnen på Casas förskola leker, arbetar och gör utflykter i olika grupper. Mindre grupper och olika gruppkonstellationer skapar nya lekkonstellationer vilket utvecklar och utmanar barnens sociala färdigheter. Det är positivt och utvecklande för alla barn.
En del kompisar leker man bra med och andra kompisar arbetar man bättre med – viktig ingrediens när vi gör gruppindelningar av olika slag.
Skolans specialpedagog handleder oss pedagoger och arbetar tillsammans med oss på förskolan för att tidigt upptäcka och hjälpa barn i behov av särskilt stöd.
Vi bokar enbart teater, museilektion, skapandelektion osv. som motsvarar våra förväntningar på kvalitet och som förstärker det arbete som sker på förskolan.